tirsdag den 20. september 2011

Präsentation, Fragewörter, Aussprache, Landeskunde


Präsentationsübung.
A und B interviewen einander. 3-5 Minuten pro Interview.

Der Interviewer schreibt deshalb Stichwörter auf.

Beispiele für Fragewörter: Wer - was- wo- warum- wie- wie oft - wie lange.
Interviewer: Wer bist du, was machst du, warum besuchst du diesen Kurs usw. (DU Verbendung: -st)

der Interviewte/Befragte: ich bin, ich habe, ich mache, ich arbeite, ich finde  (ICH Verbendung: -e)

Kleinporträt: X ist...x macht...x hat....x kommt.........(ER,SIE,X  Verbendung:t)
ord, der angiver en handling, det, der sker: verbet (udsagnsleddet 'bollen'). 
den, der udfører handlingen: grundleddet ('krydset').

Aussprache

Die deutschsprachigen Nationen, deutsche Aussprache:

v: [f]        Volk, vier, von, vor, brav....
s: [z]        sehen, sollen, lesen (ikke i udlyd Haus [s]]
z:[ts]        zu, einzig, Vizeweltmeister
st: [ʃ ]      Sprache, Strich, Spree [kun i forlyd, ikke i indlyd Wespe [sp] eller udlyd Lust[st]
ch: [ç]      (alle lyd på nær efter a, o, u, au] ich, Blech, også -ig (Honig, eifrig,´) Chemie (ikke franske 
                 ord. Champagne,  engelske ord: champ)
ch: [χ]:    (lyd efter o, a, u, au,] Bach, Ochse, doch, Bruch. Men kun hvis ch kommer lige efter vokalen
                - ikke for eksempel: Dolch.

udtal disse ord - brug reglerne:
Loch,Sparkasse,reisen, Straβe,Blech,zeigen Seile,vers, Sang,Stich , Gläser, Preis,   Sport, eilig, richtig, Stein, Donnerstag, husten, möchte, lesen,Bauch, von, Buch,sagen , Dolch, Charter, Champagner, Chausseestraβe,Reis, zwei, Graz,Sumpf, Sinken. 


Für das nächste Mal 27/9.
1. Übe dich daran, Deutsch zu lesen und auszusprechen. Lese den Text über Deutschland unten und bemerke, wo du auf die Aussprache achten musst.

2. Vorbereite eine kleine mündtliche Präsentation von etwas, das dich interessiert oder etwas, was du während  der vorgangenen Woche interessant/merkwürdig fandst.

In der Klasse besprechen wir gemeinsam, wer in welchen Bundesländern gewesen ist.
3. Wenn Du Zeit hast: Vorbeite eine kleine schriftliche Präsentation von dir selber und deinen Interessen und Hoffnungen für den Deutschkurs.
Der Interviewer soll später ein kleines Porträt für die Gruppe machen.
Hallo und herzlich willkommen!
Sie möchten Deutsch lernen? Das ist super! Fast 100 Millionen Menschen sprechen Deutsch als Muttersprache. Sie wohnen fast alle in Deutschland, Österreich oder in der Schweiz.
Fünf Leute möchten Ihnen sagen, woher sie kommen und was sie machen. Klicken Sie bitte auf die Zahlen.

Zahlen und Fakten




Deutschland
Einwohner: 82 Millionen
Fläche: 357.000 km2
Sprache: Deutsch
Hauptstadt: Berlin (3,5 Millionen Einwohner)
Autokennzeichen: D




Österreich
Einwohner: 8 Millionen
Sprache: Deutsch
Fläche: 84.000 km2
Hauptstadt: Wien (1,6 Millionen Einwohner)
Autokennzeichen: A (für: Austria = Österreich)




Schweiz
Einwohner: 7 Millionen
Sprachen: Deutsch, Französisch, Italienisch, Rätoromanisch
Fläche: 41.000 km2
Hauptstadt: Bern (130.000 Einwohner)
Autokennzeichen: CH (für: Confoederatio Helvetica = Schweiz)



Ich heiße Stefanie Weichert und bin 29. Ich spreche Englisch und Russisch. Seit vier Jahren arbeite ich als Fotografin hier in Hamburg.
Hamburg hat 1,7 Millionen Einwohner und ist in der Nähe von Nordsee und Ostsee. Ich liebe die Stadt und den großen Hafen. Kommen Sie und sehen Sie: Hamburg ist super!
Tschüs!
PS: Mein Freund kommt aus Russland. Er lernt jetzt auch mit Tangram Deutsch.
Hamburg




Mein Name ist Winkelmann, Harry Winkelmann. Ich bin 34 und arbeite als Softwarespezialist bei einer Internet-Firma.
Seit 11 Jahren lebe ich in Dresden. Dresden hat 500.000 Einwohner und ist die Hauptstadt von Sachsen. Das ist ein Bundesland im Osten von Deutschland. Deutschland hat 16 Bundesländer.
Noch viel Spaß beim Lernen!Tschüs!

Dresden 1945 und Dresden heute




Wir Schweizer sagen nicht "Guten Tag!" Wir sagen Grüezi!
Ich heiße Margot Camenzind und wohne in Zürich (360.000 Einwohner). Ich bin 24 und arbeite in einem Reisebüro. Mein Freund heißt Urs Meilli und ist Musiker.
Wir lieben die Schweiz. Hier gibt es viele Berge und Seen und sehr gute Schokolade! ? Mmmhhhhh! ? Was? Möchten Sie auch Schokolade? Dann kommen Sie in die Schweiz.
Adé!
P. S.: So sagen wir Schweizer für "Tschüs!"


Ich bin Anja. Ich bin 18 und gehe noch in die Schule. Da lerne ich auch Sprachen: Englisch, Französisch und Spanisch.
Ich lebe in Monheim am Rhein. Die Stadt hat nur 44.000 Einwohner. Ihr kennt sie nicht, oder? Sie ist genau zwischen Köln (1 Million Einwohner) und Düsseldorf (700.000 Einwohner). Diese zwei Städte kennt fast jeder.
In Köln und in Düsseldorf ist jedes Jahr Karneval. Ich liebe den Karneval. Hier, das Kind auf dem Foto, das bin ich mit sechs. Geht Ihr auch so gerne zum Karneval?
Tschüs, Eure Anja Heynkes.




So sagen viele Leute in Österreich und in Süddeutschland für "Guten Tag!" Mein Name ist Peter Horvath. Ich bin 42, wohne in Klosterneuburg und arbeite als Taxifahrer.
Klosterneuburg (32.000 Einwohner) ist ganz in der Nähe von Wien. Wien ist die Hauptstadt von Österreich. Millionen Touristen kommen jedes Jahr nach Wien. Viele sprechen nicht Deutsch und ich spreche ihre Sprache nicht. Aber Sie lernen ja jetzt Deutsch mit Tangram! Das ist sehr gut.
Also dann, Servus!
PS: "Servus!" sagen die Österreicher für "Tschüs!"

FOF- Basisinformation efterår 2011

Her finder du basisoplysninger for kurset   FOF tysk niveau 3-4 ved Søren Dahl


Søren Dahl  (kontaktes på mail: soren_2004@hotmail. eller sdahl@hum.ku.dk)
FOF, Kosmolpol, Fiolstræde 44
30 lektioner / 15 gange
Tirsdag 17:10 - 18:50
startdato: 20-9-2011
forventet slutdato: 24-1-2012 (Såfremt aflysning forekommer, forlænges kurset tilsvarende).


Om kurset:
Kurset træner deltagernes færdigheder i tysk - både mundtligt ved hjælp af samtaler og oplæg og skriftligt ved grammatikøvelser. Kursets indhold tilrettelægges ud fra deltagernes særlige interesser og sigter på en bred indføring i Tysklands kultur, sprog og historie.
Læsepensum aftales derfor løbende og har form af kopier og løbende printning fra internettet. Anbefalinger til grammatikbøger og internetlinks gives i undervisningen. Noget hjemmearbejde må påregnes.


Om undervisningen og niveau:
Undervisningen tager udgangspunkt i kursusdeltagernes (gennemsnitlige) forudsætninger og behov både med hensyn til valg af materialer, genrer og grammatik.
 De indledende kursusgange vil introducere til og genopfriske den mest basale grammatik samt basal kommunikationskompetence. 


Rettesnor mht. niveau er beskrivelsen fra  Den fælles Europæiske referenceramme for sprog:


Basisbruger
Niveau A2
Jeg forstår hele sætninger og ofte anvendte udtryk, når sproget tales langsomt, og jeg kan kommunikere om enkle og dagligdags emner i nutid, fortid og fremtid, samt udtrykke umiddelbare behov. Jeg kan læse og forstå korte og lette tekster samt finde specifikke oplysninger i lidt mere avancerede tekster.

Selvstændig bruger
Niveau B1
Jeg forstår hovedpunkterne i en klar fremstilling på et naturligt standardsprog talt i langsomt tempo om dagligdags forhold (arbejde, skole, fritidsaktiviteter, mv.). Jeg kan klare mig i dagligdags situationer på et enkelt, ikke fejlfrit, men nogenlunde flydende sprog og redegøre for en oplevelse, en begivenhed, eller personlige drømme og mål. Jeg kan skrive en enkel, sammenhængende tekst om dagligdags emner, og emner, som har min specielle interesse. Jeg kan læse og forstå det væsentligste i mere avancerede tekster.



Forslag til grammatikbog:
Kurt Bjerre "En håndsrækning, når du skriver tysk" (bjerreforlag.dk)
Lone Häckert og Birgit Lohse "Alles in Allem" (Kaleidoskope/Gyldendals Forlag)
Men mange andre grammatikker kan ligeledes bruges.


Ferie:
Der undervises ikke på følgende dage:
18.10 (efterårsferie)
20.12; 27-12, 3-1 (julieferie).